Новости

Большая перемена: кто учится в вечерней школе Атырау

У каждого ученика вечерней школы своя история и каждая, как и ожидалось, сложная и порой даже трагичная. Кто и как попадает в это учебное заведение , рассказал корреспондент «АЖ».

…Одна из девушек, которая учится в «вечерке», была отчислена из обычной школы за то, что носила платок: ей запретили приходить в хиджабе, и у девушки не было другого выбора получить среднее образования. Другая девушка испытала буллинг со стороны сверстников, также она столкнулась с разногласиями с учителями, что привело к тому, что она больше не могла оставаться в школе. (Кстати, по информации горОО, исключения детей из-за конфликтов с учителями и из-за буллинга не случались. – Авт.). Ещё одна школьница работает, и вечерняя форма обучения позволяет ей совмещать образование и работу.

«Вечерка» – это тоже выбор

Вечерняя школа в Атырау – это не просто альтернатива дневному обучению, а спасение для тех, кто по разным причинам не смог остаться в обычной системе образования. К слову, в нынешний учебный год здесь обучается 99 учеников с 8 по 11 классы – 54 юноши и 45 девушек.

Здание школы было построено в 1958 году. В 2020 году в ней был проведён капитальный ремонт за 70 602 426,72 тенге (подрядчик — ТОО "Игілік-ГН").

В дневном отделении в основном обучаются учащиеся в возрасте 14–18 лет. В вечерней форме обучения возраст не ограничен.

По информации руководителя городского отдела образования Айнагуль Дюсекеновой, причины перевода в вечернюю школу бывают разными: тяжелое материальное положение семей, ранняя беременность, какие-либо правонарушения, совершенные школьниками, частые пропуски уроков без уважительной причины и религиозные убеждения, которые не вписываются в устав школы.

Кстати, в школе сейчас учатся три будущих мамы и девять уже родивших.

СПРАВКА «АЖ»

На сегодня в Атырау выявлено 12 случаев ранней беременности. Среди них 4 девочки в возрасте 15 лет. Восемь девочек в возрасте 16–17 лет уже замужем.

Как проходят занятия в вечерней школе

Учебный процесс организован по-разному, в зависимости от возраста учеников. 8–11 классы (14–18 лет) учатся днём с 8:00 до 18:00 четыре дня в неделю. Старшеклассники и люди после 18 лет занимаются вечером три дня в неделю. Ещё два дня отведены для зачётных занятий в рамках заочной формы обучения.

Программа обучения не отличается от обычной школы – выпускники получают аттестаты государственного образца.

Вечерняя школа: вынужденная мера или второй шанс?

Приём в вечернюю школу осуществляется независимо от места жительства и социального статуса. Для многих подростков вечерняя школа – не просто возможность получить образование, а шанс изменить свою жизнь. Кто-то хочет получить аттестат, чтобы поступить в колледж или ВУЗ, кто-то просто стремится к знаниям. Несмотря на трудности, они продолжают идти к своей цели – и это заслуживает уважения.

Айнур САПАРОВА

Для справки:

Коммунальное-государственное учреждение “Вечерняя школа”. Учебная программа основана на приказе министра образования и науки Республики Казахстан от 30 октября 2018 года № 595 с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2021 года № 614. Основные положения:

— Вечерние школы предоставляют возможность получения основного среднего и общего среднего образования гражданам Казахстана, а также работающим и безработным иностранцам в рамках законодательства.

— Вечерняя школа реализует общеобразовательные программы среднего образования, а также дополнительные образовательные программы в зависимости от специфики и возможностей.

— Обучение может проходить в разных формах: дневной, вечерней, заочной, индивидуальной, экстернат.

— При наличии 20 и более учеников в классе предметы «Казахский язык и литература» в русскоязычных школах и «Русский язык и литература» в казахскоязычных школах, а также иностранные языки и информатика преподаются в малых группах. В заочной форме такого деления нет.

— Годовой учебный график, систему оценивания и порядок аттестации учащихся школа устанавливает самостоятельно.

— Учебный год длится с 1 сентября по 25 мая и состоит из 34 учебных недель (то же и для заочной формы).

— Время проведения экзаменов в заочной или вечерней форме определяется педагогическим советом школы.

— Приём в вечернюю школу осуществляется независимо от места жительства, района проживания и социального статуса.

Права и обязанности учащихся:

— Учащиеся имеют право на сокращенную рабочую неделю, дополнительный оплачиваемый отпуск и другие льготы в соответствии с трудовым законодательством.

— Выпускники проходят обязательную итоговую аттестацию.

— После успешного прохождения аттестации выпускникам выдается государственный документ об образовании.

Управление и организация учебного процесса:

— Управление школой осуществляется педагогическим советом.

— Для совершенствования образовательного процесса создаются методический совет, методические объединения, психологическая и социально-педагогическая службы.

— Вечерняя школа является самостоятельным юридическим лицом, имеющим свой устав, печать и банковский счёт.

— Учебное заведение должно располагаться в отдельном здании.

Особенности образовательного процесса:

— Вечерняя школа предоставляет равные возможности для получения качественного образования и успешной социализации в обществе.

— Образование разделено на два уровня:

1) основное среднее образование (7–9 классы, срок освоения – 3 года);

2) общее среднее образование (10–11 (12) классы, срок освоения – 2 года).

— Учебный процесс осуществляется в соответствии с типовыми учебными планами, утверждёнными приказом министра образования и науки Республики Казахстан № 500 от 8 ноября 2012 года (с изменениями от 26 октября 2023 года № 323).

— Выпускники обязаны пройти итоговую аттестацию.

Особенности дневного обучения в вечерней школе:

— Контингент учащихся сложный: различается по возрасту, уровню образования, социальному и семейному положению, занятости вне школы, мотивации, способности к обучению.

— Основу педагогического процесса составляет классно-урочная система.

— Воспитательная работа играет важную роль. Учителям рекомендуется включать в учебный процесс элементы правового воспитания, патриотизма и духовно-нравственного развития.

— Применяются фронтальные, групповые, парные и индивидуальные формы работы, используются учебники, интернет-ресурсы и другие материалы.

Особенности заочного обучения:

— Основано на самостоятельной работе учащихся, которая сочетается с групповыми и индивидуальными консультациями.

— Важным принципом заочного обучения является сочетание самостоятельной домашней работы с систематическим участием в консультациях.

TOP

Экономика

Tags