Математика выступает в роли дисциплины, которая зачастую вызывает у детей страх и чувство неприязни. Такие реакции обусловлены не только первыми неудачами и опасением наказания за ошибки, но и несоответствием индивидуальных темпов обучения с общим уровнем класса, пояснила специалист по математике из "Онлайн-школы № 1" Мария Пудлич.
Как отметил информационный портал РИАМО, со ссылкой на слова Пудлич, математика является предметом, который у детей вызывает наиболее частую тревожность и отторжение. Страх перед математикой не редкость, так как он буквально блокирует рабочую память, требующуюся для решения математических задач.
Согласно данным Института возрастной физиологии РАО, тревожность по отношению к математике отсутствует у 47% учащихся 5-11 классов, тогда как 28,5% демонстрируют средний уровень тревоги, а у 24,5% учащихся она выражена достаточно ярко.
Причинами такого состояния могут быть ранние неудачи и страх перед наказанием за ошибки, а также семейные установки, например, "у нас вся семья гуманитариев",
объяснила эксперт. Пудлич добавила, что развитие математических способностей не является врождённым талантом, а больше связано с поэтапным освоением специфических методов научного мышления. Если ребёнок получает поддержку от окружающих, то математика становится для него не пугающей, а интересной.
Для снижения тревожности важно не заставлять ребёнка зазубривать материал, а создавать условия, в которых математика будет восприниматься как увлекательное приключение.
Математика заключается не в простом счёте, а в понимании сути вещей. Прививать любовь к этому предмету стоит через удивительные открытия... Математика скорее метод мышления, чем школьный предмет,
подытожила Мария Пудлич.
